佛山科学技术学院校训-明德博学,自强有为
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冬日暖暖的问候,送给在祖国乡村辛勤耕耘的佛科院人 ——佛科院“大学生志愿服务山区计划”志愿者风采

发布时间:2022-01-11

大学生志愿服务西部计划(以下简称“西部计划”),是自2003年起,由团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部联合实施的一项重大人才工程,每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生,到西部基层开展为期1-3年的志愿服务。广东大学生志愿服务山区计划(以下简称“山区计划”)是西部计划的地方项目,由团省委、省教育厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅共同实施,“山区计划”主要实施“希望乡村教师计划”(支教岗)和“一校一社工”(学校社会工作岗,非支教)两个专项,高校项目办(一般设在校团委)是“西部(山区)计划”的实施主体。

近两年来,佛山科学技术学院共有7名优秀学子历经层层选拔,加入到“山区计划”的志愿者队伍中去,他们前往祖国的贫困山区,践行初心使命,以乡村教师的身份为山区教育倾注爱心,以社工身份为农村未来奉献力量。

 

(陈泳龙)

陈泳龙,经济管理学院16级人力资源管理2班学生,2020年“西部计划”之“希望乡村教师计划”专项志愿者。来自广东阳江一个小村庄,陈泳龙的少年时代在村里的瓦房学校里度过,十几年来见证了家乡的繁荣与变迁,也深知新时代乡村的发展最需要什么。毕业这年他义无反顾地报名了“西部计划”中的“希望乡村教师计划”专项,他想:在国家政策扶持下,一批批优秀人才来到自己的家乡支援建设,自己是国家政策的受惠者,饮水思源,缘木思本,现如今自己大学毕业了,也希望成为家乡的一名乡村教师,站上讲台,为乡村的孩子们带去希望。

 

 

(丘冬桦)

丘冬桦,人文与教育学院16级汉语言文学2班学生,2020年“西部计划”之“希望乡村教师计划”专项志愿者。能成为一名乡村教师,支援广东农村地区的教育事业,丘冬桦觉得这个机会很难得,基层生活是艰苦的,不少贫困地区缺乏资金,缺乏人才,农村学校教育的发展急需各方力量的注入,在国家大力实施乡村振兴战略的背景下,毅然选择加入乡村教师队伍,冬桦认为这是考验自己并为祖国发展做贡献的宝贵机会,这也将为自己的人生书写浓墨重彩的一笔。

“实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗”。为山区的发展与崛起,祖国的繁荣与富强尽自己的一份绵薄之力,这是丘冬桦所坚持的初心和使命。

 

 

(陈佩珊)

陈佩珊,经济管理学院16级工商管理2班学生,2020年“西部计划”之“一校一社工”专项志愿者。作为一名中共党员,陈佩珊始终牢记要在实际行动中发挥党员的先锋模范带头作用,因此在看到2020年“西部计划”志愿者招募信息时,她义无反顾地报了名。

佩珊清楚地知道,在为西部基层服务的工作中,所面对的一定不是平坦大道,会有崎岖和沟壑,但一路披荆斩棘的服务过程一定会塑造自我的意志品格,在一次次的磨砺中去提升自我的本领,坚定心中的信仰,让自己成长为“好样的”新时代中国青年,为祖国的建设作出更大的贡献。

 

(丘金生)

丘金生,环境与化学工程学院16级人文地理与城乡规划班学生,2020年“西部计划”之“脱贫攻坚”专项志愿者。作为一名中共党员,丘金生认为参加“西部计划”是自身坚定理想信念,锤炼意志品格,在服务人民中实现人生价值的重要途径。大学时参加志愿服务的经历也促使自己坚定地选择了成为一名“西部计划”志愿者,在做志愿服务时,丘金生学会了很多东西,也让自己明白了国家现在发展很快,但在一些贫困地区仍存在许多急需加强建设的地方,我们应当积极承担青年责任,到基层去,到祖国需要的地方去,把祖国建设得更加美好。对于未来工作的展望,丘金生希望充分发挥自己的知识才干,为志愿服务地区的“脱贫攻坚”工作尽全力,他也希望在基层工作中,充分锻炼自己的能力,进一步坚定自己为人民服务的理想信念。

 

 

 

(张婉儿)

张婉儿,法学与知识产权学院17级社会工作3班学生,2021年“西部计划”之“希望乡村教师计划”专项志愿者。服务地:茂名市电白区小良镇中心小学。从三月份的笔试,到四月份的网络面试,再到八月份的线上培训,这个过程很漫长,张婉儿心情起起伏伏,但也相信一切都是最好的安排。对于刚毕业的大学生而言,选择到乡村支教需要勇气和坚定的信念,“支教一年,自教一生”,相信我们都会有所收获、有所成长。

 

 

(陈康乐)

陈康乐,经济管理学院17级国际经济与贸易班学生,2021年“西部计划”之“希望乡村教师计划”专项志愿者。服务地:茂名电白区观珠镇河垌小学。很多同学会疑惑,我们有一些机会可以去选择,但支教艰苦,补贴还低,为什么选择支教呢?陈康乐想说的是,一年的时间不长也不短,我们可以做很多事情但也做不了什么事情,我只是选择了用一年的时间去做一件可以影响一辈子的事情。岁月静好,只是因为有人替我们负重前行。在偏远的山区,有一些学校面临着教师结构性短缺、教学资源分配不均的问题,星星之火可以燎原,康乐毅然加入了乡村教师的队伍。趁自己还年轻,多做点有意义的事情,等老了以后,回想起来才会觉得无憾。只有拼搏过、付出过,每一滴流下的汗水才会化成回忆的甘甜。

 

 

(陈鸿绅)

陈鸿绅,食品科学与工程学院17级食品质量与安全2班学生,2021年“西部计划”之“希望乡村教师计划”专项志愿者。支教的地方,宿舍房间里空空荡荡,墙壁因为年代久远已经显得破旧了,放眼看去只有一张床,一张桌子。难以想象广东还有这么偏僻落后的地方,要买任何东西都只能去距离这里5、6公里的地方,但是这就是以后陈鸿绅支教的地方,立足于此,重新开始,这里的孩子需要我们带他们走出来看看外面的世界,教育的贫乏、教师资源的匮乏让鸿绅深深感受到发展的不平衡。生如夏花,乐于奉献,祖国的乡村振兴有我,于平凡中找到自我,于平凡中默默付出。

“青年当有志,立志在四方,祖国需要处,皆是我故乡”,我们期待着越来越多的佛科院学子加入到支援山区、支援乡村教育与发展的队伍中来,为未来而教,为希望而战,在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽的青春之花!

(校团委)